Mà vì sự tàn phá của chúng, chúng tạo nên những con người vô ơn, vô ơn vì chẳng ai làm ơn cho họ hoặc làm cho họ thấy biết ơn cả. Nhưng nếu họ chỉ biết vài thông tin lệch lạc… Bạn hơi buồn (và trách mình một chút xíu) khi không đủ niềm tin vào lòng bao dung cũng như sự đào sâu của họ để cảm giác khác điều này: Dễ họ nhìn bạn với ánh mắt thương hại xen chút trách móc. Tôi định kiến và chủ quan quá chăng? Thù dai quá chăng? Sau khi cô ta không duyệt cái đơn xin nhập lớp sau thời gian bảo lưu của mình.
Diễn biến tâm lí có vẻ như thế. Đúng lúc đó thì một gã cổ quái từ đâu đi vào, gió thổi mạnh lên. Rằng: Sự lười biếng ấy khiến trẻ con khổ.
Đã là hội viên thì ở cả ngày cũng được, miễn là trước mười rưỡi tối, giờ đóng cửa. Nhưng ông cụ thì vẫn muốn sống. Có một cái gì đó cản trở họ, chúng ta.
Rao giảng cũng là chơi. Từ mẹ dù không dùng với nghĩa mẹ-người sinh ra mình vẫn có vẻ đẹp và cái hay của nó chứ sao. Rồi lại xoa xoa: Cháu bị thiệt thòi một năm rồi, cố lên, mình phải tự làm chủ mình.
Ở đây chắc có một vài sự đánh tráo khái niệm hoặc phi lôgic do hiểu biết ít. Họ nỗ lực vì điều đó. Gã lừ đừ đi đến cái cửa sổ.
Đáng nhẽ (và có lẽ về sau) các lớp học cần có kiểu thư giãn này cho giáo viên và học viên. Sự trôi vô phương dẫn tôi đến đây. Còn ngoài đời thì bạn bình thản lặng im.
Tôi thấy thế là tốt. Từ chỗ bị cưa cụt, nảy lên những mầm xanh bụ bẫm và nõn nà. Tôi không khó chịu, cũng chẳng động lòng.
Không cất đấy, làm gì được nhau. Đó là ham muốn của kẻ thất học khi kiến thức giáo khoa của hắn chả có gì. Vả lại mình là sinh viên, cô ta là giáo viên.
Tô mỳ của bạn cũng đang nghi ngút hơi. Hoặc phải tìm cách thay đổi xu hướng xấu. Những chuyện như thế về những thằng lấy đờ mẹ làm câu cửa miệng hay làm mọi người phá lên cười.
Mà nguyên nhân là những dồn nén âm thầm xuất phát từ chính sự căm ghét (thường là vô thức) những định kiến ấy. Hạn chế ra ngoài nữa. Vay-trả nợ đời chẳng bao giờ hết.